家庭教育丨右脑开发丨感觉统合丨全脑亲子

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近年来，很多家长对“感统”一词并不陌生，

但究竟什么是感觉统合，大家还不是很了解。

什么是感觉统合失调?

感统合失调简称SID，是指个体的某一感觉系统，

感觉系统之间，感觉系统与运动系统之间等的信息组织与整合不协调，

导致信息统合过程发生异常，出现对刺激的不敏感或过分敏感，

行为顾此失彼的现象，医学和心理学上称之为

“感觉统合失调”或“学习能力障碍”，顾名思义，

针对感觉统合失调的训练就是感统训练。

其实，生活中无处不感统，

很多成人在成长过程中或多或少都会有感统失调的过程，

随着都市化生活和小家庭制度的呈现，

大量儿童中存在不同程度的感觉统合失调。

如何判断孩子是否感统失调

判断孩子，是否感统失调，

可依据人的感觉统合系统分为视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、

前庭觉与本体觉七大感官。

01

视觉统合失调儿童

在阅读时候常出现跳行，多字少字，颠倒顺序，

写字出格，偏旁部首颠倒，有的甚至不愿意认字，

计算时候常把结果写颠倒，题目阅读书写错误，

在生活中经常丢三落四；时间长了，

必然会造成学习成绩下降，跟不上学习进度，

从而产生自卑，厌学情绪。

02

听觉统合失调儿童

多数表现为把老师，家长的话充耳不闻，

同时这样的儿童由于注意力不够，进而记忆力也减弱。

不喜欢和别人说话，认为听别人说话是与自己无关的。

03

触觉统合失调儿童

往往对别人的触摸非常敏感，总是担惊受怕的样子，

不合群，孤僻，表现出不安，缺乏自信，自言自语，

无法和人沟通，抵触和外人沟通，甚至怕理发，

洗澡等等日常生活的活动。挑食厌食，

拒绝改变环境，害怕陌生环境。

咬手指，爱哭，爱玩弄生殖器。

脾气暴躁，不喜欢他人触摸，反应能力快。

04

平衡统合失调儿童

做事协调能力差，注意力不集中，

易将鞋穿反，晕车，没方向感。

在游戏中也无法控制方向。

距离观测不准，孩子无法正确掌握方向，

做事情协调能力差，对事物兴趣总是逐渐减少。

05

本体统合失调儿童

肢体不协调，多数不会跳绳，跑步跳跃动作不协调，

容易受挫，笨手笨脚，甚至口吃。

有些孩子甚至表现为语言发展迟缓，表达能力极差。

方向感差，容易迷路容易走失，

闭上眼睛容易摔倒，站无站姿，坐无坐相，

容易驼背，近视，过分怕黑。

精细动作不会做，或做不好，比如系鞋带扣扣子，

用筷子，手工能力差。

由于孩子总是顾忌身体如何行动，手脚不灵活，

因此心情经常处于紧张，焦虑状态，长期就会表现出自卑。

06

前庭统合失调儿童

好动不安注意力不集中不专心听讲。小动作不断。

比一般孩子更能给家长老师添麻烦。

逻辑能力陷于混乱中。

感统失调会造成儿童学习能力和人际交往能力的障碍，

有正常或超正常的智慧但是由于大脑的协调功能不顺畅从

而影响到注意力和记忆力，

造成孩子学习能力差，心理发育迟缓和人际关系障碍，

进而出现厌学、逃课、撒谎等行为问题。

感统失调的孩子在12岁以前通过专业课程很容易纠正，

而且年龄越小效果越好。

超过12岁脑神经基本发育成熟，感统训练干预效果会减弱。

课程介绍

德慧泉的感统训练，首先由感统老师测评孩子的感统失调程度和智力发展水平，

然后根据每个孩子的情况（感统失调程度和性格属性）

制定专门的训练课程，通过专业的教具，

以“游戏”的方式让孩子参与进来，

在训练老师的指导下，孩子们在50-90分钟里可以得到充分的锻炼，

同时还培养了孩子们的勇敢精神和良好的意志力。

凡是经过感统训练过的孩子，普遍得到了不同程度的改善。

课程特色

宽敞明亮的感统教室，专业安全、人性化的感统教具，

为孩子们打造一个欢乐的训练场所。

定制课程方案，让每个孩子都能得到最适合自己的训练。

全程在专业老师的指导下训练，确保孩子的安全。

课程效果

一

IQ、EQ平衡发展

通过让孩子使用丰富的器械和玩游戏等方式，

帮助孩子强化触觉训练、前庭平衡觉训练、弹跳训练、固有平衡训练、

本体感训练等感统训练，达到让孩子IQ和EQ平衡发展的目的。

二

对脑神经生理抑制有改善作用

感觉训练对提高孩子精细操作能力、视觉辨别能力、

语言表达能力和反应能力均有明显作用。

大运动刺激脑神经及身体发育，增强体质，激发大脑潜能。

三

持续高效激发脑发育

运动游戏，快乐体验，摸爬跳跑中发展空间知觉、企划能力。

四

促进触觉系统的发育

无论是触觉敏感还是触觉迟钝，经过针对性强的感统训练，

从根本上改善孩子小动作多、注意力易分散、自信心不足、胆小固执等。

家长们，孩子的成长不仅要注重性格养成、

行为习惯和学科培养，更应该切实的关注到孩子心理身体发展的不平衡，

让孩子心里和身体健康成长，成就幸福的人生，不是吗？